2017年东莞市青少年（生物学）实验技能大赛圆满落幕

 知识照亮人生之路，技能铸就美好未来。11月26日，2017年东莞市青少年（生物学）实验技能大赛在常平中学初中部圆满落下帷幕。经过近三个小时的现场角逐，最终，东莞中学初中部等13支代表队及常平中学初中部等13支代表队分别获得初一组、初二组一等奖。此外，东莞市石龙第二中学、东莞市东华初级中学（生态园）分别获得实验操作技能组冠军和创新实验技能组冠军。

 本届比赛由市科学技术协会、市教育局联合主办，东莞科学馆、市教育局教研室、常平镇科学技术协会、常平镇经济科技信息局、常平镇教育局、东莞市科普教育协会承办。协办单位为东莞市中学生物教学研究会、东莞市常平中学初中部、东莞市肖小亮名师工作室及深圳市爱科学教育科技有限公司。

 本届比赛主题是：“实验·创新·成长”。决赛项目分为实验操作技能和实验创新能力两个项目。

 今年是该项活动的第四届，参与本项大赛的学校师生的积极性逐年提高，人数逐年增加。本届比赛共有来自全市52所中学370位学生、185位老师、100位评委参与，为历届最多。

市科协科普部黎鹤龄部长（左一）观摩比赛现场

市教育局教研室生物教研员黄少旭老师（右一）观摩比赛现场

 实验操作技能组（七年级）的同学留心观察身边的生物，广泛取材，借用数码显微镜技术进行观测，发现了许多书本未曾提到的生命现象，例如观察小白菜、富贵竹的等表皮细胞，观察花粉、草覆虫等微小生物体或结构，充分展现了多彩的生物世界。

探究温度对大麦虫的影响

模拟人体血型和血型的鉴定

观察蝗虫的呼吸器官

探究蚂蚁触觉功能

探究AB0血型的鉴定

探究吸烟的危害

       实验创新能力组（八年级）的同学结合2017年诺贝尔生物或医学奖，以果蝇等昆虫为材料展开丰富多彩的探究实验、例如探究温度或光照对大麦虫的影响、探究蚂蚁的趋光性、探究酸雨对蚯蚓的影响等。实验报告撰写规范、严谨、数据支持结论充分，较好的体现整个研究过程。

东莞市科学技术协会谭德阳副调研员致辞

 习近平总书记在党的十九大报告指出，创新是引领发展的第一动力。我国要培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队，我们要加快建设创新型国家、建设科技强国、质量强国、航天强国、网络强国、交通强国、数字中国、智慧社会，这是新时代、新使命、新征程赋予的新任务。

 举办市青少年（生物学）实验技能大赛，目的在于提高我市青少年的科学素养，培养青少年学生的动手操作能力和实验创新能力，为培养科技创新人才奠定基础；打造我市科学教育特色品牌活动，形成崇尚科学的文化氛围。

市科协副调研员谭德阳为获得实验操作技能组冠军和创新实验技能组冠军颁奖

东莞市石龙第二中学、东莞市东华初级中学获赠数码显微镜

颁奖现场